Gebroken mens, en dat is het

Gat

Ik hou persoonlijk niet zo van gaten in het dek. Alles wat waterdicht is moet zo blijven en vooral niet aankomen. Erger nog, alles wat ook maar een klein beetje gezellig is moet zo blijven en dus ben ik niet aan het werk geweest aan Margje na de zomer. Op een la na dan, die hoeft nou niet meer over de grond te glijden.

Maar er is nog een hoop niet af. Het toplicht en ankerlicht doen het niet en watertanken moet door de patrijspoort. Beiden niet handig als je vroeg in het voor- en laat in het naseizoen nog vaart.

Dus heb ik vandaag moed verzameld. Met boren, gatenzaag en locktite gewapend ben ik naar Margje getogen om 8 gaten in haar dek te boren, te zagen en te tappen. Eén gebroken tap en één gebroken boor en drie uur later ben ik een dekdoorvoer in het vooronder en een tankdop in het gangboord aan bakboord rijker.

Energie

Spanningsverschil, dan gaat er stroom lopen. En als er stroom loopt kun je arbeid krijgen mits je apparaat niet kapot is. Les geven is net zo iets.

Voor leerlingen in de pubertijd is lui zijn (groeien kost energie) en niet kunnen plannen of vooruitkijken (mijn hersens zijn daar nog niet klaar voor) aan de orde van de dag. Neem ze het eens kwalijk... Maar toch lopen ze in mei heel graag de deur uit met een diploma of in juli met een overgangsrapport. Dat ze nu wat moeite hebben met meedoen in de klas kun je ze niet kwalijk nemen, ze kunnen volgens de geleerden de gevolgen niet overzien, toch?

Dus is het aan de leraar(es) om ze zo te begeleiden dat ze het zo leuk vinden om mee te doen dat ze per ongeluk hier en daar een voldoende halen. De praktijkles is bij binnenkomst onrustig, Piet staat bekend als een raddraaier en wil dat graag ten opzichte van zijn maten volhouden. Piet is niet alleen. Maar na 20 minuten lokken, helpen, negeren en lachen is Piet leuk aan het solderen. Hij schrijft met zijn bewijzen in zijn hand een leuk verhaaltje en gaat na drie kwartier met een "goedje" het lokaal uit.
Het "goedje" geeft een voldaan gevoel, Piet heeft het niet eens "saai" gehad zegt 'ie, en blijkbaar werkt de spanningsverschil-wet nog steeds. De energie is overgelopen van leraar(es) naar leraar, er is arbeid verricht, de leraar(es) is leeg en vandaag zeker toe aan opladen van de accu.
Moe maar voldaan.

Zalm/Tonijn-terrine

Zoals beloofd,
1 pak gerookte zalm (Aldi) . Maar de biologische versie is lekkerder
2 blikjes tonijn in water
4 grote eetlepels mayonaise (halvanaise of combi halvanaise en yoghurt mag ook)
zout, peper
half bosje bieslook
1 theelepel citroensap
2 theelepels paprikapoeder
1 volle theelepel mosterd
3 blaadjes gelatine (6 als je van die halve hebt)
3 eetlepels stijfgeklopte slagroom (zonder suiker)

Bekleed een cakevorm of een andere vorm met plastic folie.
bekleed daarna de folie met de gerookte zalm.
Laat de tonijn uitlekken (vocht opvangen)
Prak deze met de mixer en meng het met de mayo en alle kruiden
Week de gelatine in water, knijp de blaadjes uit, verwarm het lekvocht van de tonijn en los de blaadjes daarin op.
Roer de gelatine door het mengsel (niet eerst af laten koelen)
Als er nog zalm over is kun je dit in snippers snijden en er ook doorheen mengen
Schep voorzichtig de geklopte slagroom er door, daar wordt het lekker luchtig van
Stort het mengsel in de beklede vorm
Vouw het plastic dicht en zet het in de ijskast om te laten opstijven.

Als het zover is, pak een mooi bord, stort de terrine op zijn kop op het bord en snij er met een warm scherp mes plakken van die je op een bord legt.

Eet smakelijk.

Ze zijn er natuurlijk om te leren

Zouden mannen (lees jongens) er nou gewoon niet het juiste DNA voor hebben of is het gemis van dat extra x-chromosoom de oorzaak? Op de één of andere manier zijn ze niet aan de poets te krijgen. Het vletje waar ze nu een week of wat mee bezig zijn is vies van binnen, de motor is vies, en alles wat er uit komt is vies. Dus slangen, draadjes, water, schoenen en onderdelen. Het niet schoonmaken zorgt er ook voor dat het sleutelen niet zo lekker gaat. Het sleutelt nou eenmaal niet zo aangenaam als je in de combinatie van oud schroefasvet, ijzerslijpsel, verfschilfers en gasolie ligt om onder de motor wat los te draaien.

Toch zijn de heren er niet toe te bewegen om orde te scheppen in de chaos.

Maar ik moet niet zeuren. Ze hebben vast een ander leer en werkprofiel dan ik voor ogen heb. En uiteindelijk zal er in het voorjaar een schone gereviseerde motor in de Titanic staan...... Of niet mannen?

Hoog water in Harlingen

Een kwartiertje eerder weg. Niet harder dan 100 op de snelweg. (De panda blijft een doosje.) Achter de dijk bij de Boontjes zoute aanslag op mijn voorruit van water dat over de dijk stuift. De auto uit met een stortbui en wat foto's gemaakt. Snel naar school om mijn les te beginnen.
Geen leerlingen, geen collega's, geen gelach, geen geklaag, nog een verdwaasde collega komt binnen, vandaag dus ook geen dylexie.
Alle leerlingen waren met de collega's die wel het eerste uur lesgeven vertrokken naar de haven om het hoogste punt van het tij mee te makenom kwart voor negen. Leuk hè zo'n school waar ruimte is voor dit soort uitstapjes. Volgende week meteen maar een lesje astronomisch tij aan vast knopen.......

Doodeng

Ik ben voorstander van het openbaar vervoer. Lekker vervoerd worden, boekje lezen, kletsje praten, geen parkeer problemen en als je jezelf geen haast aanpraat dan is het heel relaxed.
Een beetje meer privé is een bus huren om met je leerlingen naar Rotterdam te gaan. Rotterdam Maritime is een twee jaarlijkse beurs waar we met onze bovenbouw en zeevaart leerlingen altijd heen gaan.
Zoals voorspeld waait het nogal op de terugweg. Dit gegeven, aquaplaning op de Afsluitdijk en het feit dat de buschaffeur graag terug wil naar Drenthe (115 km/uur)maakte dat de bus hevig slingerde. (Topzwaar en ook nog van links naar rechts over de snelweg) Voor het eerst heb ik gekeken naar een manier om uit de bus te komen mocht hij om gaan of SB uit het IJsselmeer in verdwijnen. Er was wat druk van een collega voor nodig om de snelheid van de bus af te laten nemen tot acceptabel.
Volgende keer een ander busbedrijf!

geslaagd!

Dat was het.
Nadat de leerlingen en docenten hierboven twee uur en een kwartier in hun overlevingspak hadden staan wachten mocht het spektakel van start gaan. De hoofdrolspelers van de Film de Scheepsjongens van Bontekoe verrichtten de openingshandeling. Ze wensten ons een behouden vaart en zelfs de fles echte Champagne vloog in éék tik aan gruzelementen op het wapen van Harlingen. Na dat de trossen los gegooid waren, het anker gelicht en de zeilen de naam van de school hadden prijs gegeven "voer" het schip weg.
We hebben een geslaagde open dag gehad. De DAF en de Petter liepen, veel complimenten voor mijn "machinelabje" en ook nog wat mensen die ons wilden sponsoren in de vorm van vlinderkleppen en kogelafsluiters. Veel vrienden en bekenden die nieuwsgierig zijn, kwamen even langs om te kijken. In de hal was de Bogerman Big Band een zeer goed concert aan het geven en we hebben zelfs nog een dansje gemaakt.
Ontlading. De rest van het weekend heb ik alleen nog maar voor mijn kachel in mijn stoel een boek kunnen lezen. Dingen die nog moeten schieten door mijn hoofd, maar ik blijf lekker waar ik ben..... Morgen weer een dag.

Uitnodiging

Vrijdag 2 november openen we officieel onze school. De school is enorm mooi geworden en voorzien van alle technische snufjes. Na de opening hebben we van 14:00 uur tot 18:00 uur open dag.

Iedereen is van harte uitgenodigd om te komen kijken.

Tot dan!

PS
Je bent niet verplicht om in de lerarenkamer te kijken...

Somber

Morgen openen we onze nieuwe school. Al de hele dag zijn we in de weer met schoonmaken, vegen, de laatste klusjes. De Petter (mijn onvolprezen 1 cilinder) loopt nog steeds van zijn plaats als we hem aanzetten. De Cat heeft nog steeds geen smeerolie-unit. De leerlingen zijn zo hyper dat ze nauwelijks in een klas te houden zijn. Vanmiddag om drie uur hadden we generale repetitie, zoals verwacht en gehoopt ging die volledig mis zodat er hoop is op een goede uitvoering.
De gemeente Harlingen heeft ons kunst geleend voor in de gangen en de nog wat lege lokalen. De meeste kunst is nautisch getint en past dus goed in de school. En in de lerarenkamer hangen er ook 6. 6 Knappe schilderijen, dijken met basalt in de nacht en meer van die zwarte schilderijen. Best mooi zo bij elkaar met al dat zwart.
Je voelt het al... Maar....
Ze zijn zo somber. De meeste lessen zijn leuk en gaan goed, zo nu en dan echter niet. Dan kom je in de lerarenkamer en drink je met je collega's chocolademelk en heb je het er even over. Daarna kun je de hele wereld, en dus zeker een paar aspirant matrozen, aan.
Maar vandaag even niet. De tekeningen waren zo somber dat ik meer zin had om rechtstreeks naar die basaltkeien op de haven te lopen en een potje te grienen. Nou ja, zo somber waren de tekeningen in ieder geval.
Zou de gemeente ze nog terugnemen als het om het welbevinden van de toch al uitdunnende lerarenstand gaat? Please?..............